Slutspurten!

Vi är nu inne på de sista arbetsområdena i år 5 och kämpar på. I SO arbetar vi med Vasatiden och i svenska skriver vi faktatexter. Vi har skrivit en faktatext om de olika upproren som skedde under Vasatiden och ska skriva ytterligare en text om en person som var betydelsefull under Vasatiden. Vi har pratat om orsaker och konsekvenser och vilka spår vi kan se idag som faktiskt har sitt ursprung frånVasatiden. Det var en hel del t ex att vi firar vår nationaldag den 6 juni för det var då som Gustav Vasa valdes till kung.

På svenskan tränar vi också på att plocka ut stödord ur en text. Hur ska man veta vilka ord som är viktiga? Vi tränar och lär oss strategier som är viktiga att kunna under hela sin skoltid.

På engelskan har vi arbetat med "The pet monster". Efter att ha ritat sitt eget "pet monster" har vi skrivit en text och nästa steg är att kunna berätta muntligt om sitt husdjursmonster. Vi kommer att ha terminens sista engelskläxa till nästa fredag den 5/6. Den läggs in i classroom och på glosor.eu.

Vi avslutar årets mattearbete med att lära oss regler för prioritering och avrundning. Det blir bedömningsuppgift nästa vecka.

Vi har läst om hur djur och växter anpassar sig i olika naturtyper i världen på NOn. Nästa vecka sammanställer vi allt vi läst om.

På skolavslutningen den 12/6 kommer vi att vara i klassrummet mellan kl.8.30-10.30. P g a rådande omständigheter kan vi tyvärr inte ha tårtkalas som vi bukar utan alla får ta med sig sin egen fika, dock inte godis och chips. Tänk på att inte ta med något som innehåller nötter. Man får lov att ta med sig en liten läsk. Skolavslutningen håller vi den här gången helt för oss själva, inga föräldrar får lov att närvara under rådande omständigheter.

Trevlig helg!

Sköna maj!

Våren är verkligen här nu och det är härligt med grönska och sol, men vi har märkt att flera elever lider av allergiska besvär och det är såklart jobbigt.

Denna vecka har vi haft bedömningsuppgift i både SO och NO. På SO:n har vi nu arbetat klart med medier, information och kommunikation. Det har varit många intressanta diskussioner om sociala medier. Flertalet av eleverna är ganska aktiva på de sociala medierna och vi har diskuterat frågor som:
Är det bra att det finns åldersgräns för att öppna ett konto på t ex Instagram och Facebook? Varför finns det en åldersgräns? Brukar man visa sina föräldrar vad som skrivs på sociala medier? Varför är det bra/mindre bra att föräldrarna är aktiva och vet vad barnen gör på sociala medier?
Prata gärna där hemma om vad som gäller och hur man ska förhålla sig.
Terminens sista arbetsområde i SO är Vasatiden.

På NO:n är vårt arbetsområde om Krafter nu avslutat och vi har tränat på att använda begreppen tyngdkraft, dragkraft, tryckkraft och friktion på rätt sätt och att kunna rita in kraftpilar i bilder. Vi har också läst och lärt oss om Isaac Newton och Galileo Galilei. Dessutom har vi gjort en del laborationer om kraft och utvecklat förmågan att skriva en labbrapport. Det arbetsområde som avslutar terminen heter "Anpassningar i naturen" och handlar om hur djur och växter överlever i olika miljöer.

I svenska arbetar vi med att skriva en artikel. Vi har både läst och skrivit olika artiklar, både i par och enskilt och nästa vecka blir det bedömningsuppgift.

I matematik gör vi det sista inom arbetsområdet "Bråk och procent". I veckan jobbade vi med en gruppuppgift då man skulle göra en pizza enligt ledtrådar som varje elev fick. På ledtrådarna stod det beskrivet vad som skulle finnas på pizzan t ex "på 2/5 av pizzan finns det skinka". Här ser ni några bilder från lektionen:

Tyvärr blev det ingen utflykt till Uppåkras Arkeologiskola i vår pga rådande omständigheter men vi har fått boka om det och ska åka dit i början av höstterminen istället. Det ser vi fram emot.

Trevlig helg!